为顺利开展线上教学工作，提高线上教学质量，2022年12月14日信息工程学院在无人机展厅开展线上教学工作会议，全体教职工参会。

会上，全体任课教师轮流做线上教学汇报，主要提出线上教学的亮点、存在的问题和下一步的打算。

老师们认为线上教学的亮点是互动性较强，通过提问、随堂练习等方式进行互动，通过学习通平台可直接看到学生的参与率和正确率，及时看到教学效果。此外，学生在直播课上做笔记，总结归纳知识点，有助于学生掌握理论知识。

老师们认为线上教学存在的问题比较多，主要有以下几点：

1.大部分学生没有电脑，编程课、计算进操作课学生无法训练。

2.学生使用手机编译器操作要退出直播，不能实时互动。

3.学生上课的状态无法掌控，影响教学效果。

4.直播平台存在延迟、卡顿情况。

5.直播平台无法截图，评论区无法发图片，且文字发送限制字数，导致学生有问题不能及时提问。

6.直播平台画面不够清晰，不能切换清晰度。

7.课上给学生练习的时间不好把控，直播课上老师若不讲话，害怕巡课人员误会老师不上课。

各位任课教师针对存在的问题，表示以后的线上课堂要持续加强互动，让更多的学生参与课堂，增加签到次数，做好课上考勤；同时，调整教学内容，教学设计要符合线上教学，学会引用平台的资源，或者自己录制微视频，能够让学生自主学习。

会上，颜增显院长传达上午集体听课的情况，提出目前的线上教学还存在很多的问题：到课率未达到100%，未解决学生不听课的问题，课堂未引入其他资源，网络课程未做好监督，排课不合理等，同时要求授课教师要注意言论，课上举例要恰当，二级学院每周做一次教学周报，发现问题，解决问题，切实提高教学质量。

为了有效提高线上教学的质量效果，颜院长还传达了学校党委书记韦伟松对线上教学的检查情况：首先韦书记非常满意各位老师很快进入线上授课状态，但是线上授课的准备不够充分，手段比较单一，没有引用线上共享资源，各二级学院未深入学生了解他们的需求和对线上课程的满意度。其次韦书记要求授课教师要充分备课，通过精习、精讲、精炼和创新精神，利用多手段组织好课堂，利用平台资源做好教学内容的多样化，提升学生的到课率，同时要求各二级学院成立课堂督导团队，做好线上教学监督，务必提升线上教学的质量，努力做出成绩，做出亮点。